אבחון ליקויי למידה

ליקויי למידה הם קשיים בלתי צפויים אותם חווה הפרט, ילד/ה או מבוגר/ת, בתחומים ספציפיים כמו קריאה, כתיבה, חשבון, שפה זרה, קשב, זכירה ועוד.

מכון רום מציע אבחון ליקויי למידה הכולל: אבחון משכל, אבחון דידקטי, אבחון נוירופסיכולגי

אבחון ליקויי למידה למבוגרים

אבחון ליקויי למידה הינו רב-תחומי (פסיכו-דידקטי), וכולל את התחומים הבאים:

• אבחון משכל: פוטנציאל אינטלקטואלי ומבחני כישורים.
• אבחון דידקטי: קריאה, כתיבה, חשבון, אנגלית ומודעות פונולוגית.
• אבחון נוירופסיכולוגי: קשב, זכירה ולמידה.
• אבחון אישיותי: בדיקת התחום הרגשי.

אבחון נמשך כ-6 עד 7 שעות. האבחון נעשה בחלקו באופן קבוצתי, וברובו באופן אינדיבידואלי. כשבועיים לאחר האבחון נערכת שיחת סיכום. כמו כן, יישלח דו"ח מסכם ויינתנו המלצות לשיפור ליקויי למידה והתאמת דרכי ההיבחנות במקרה הצורך.

להערכתנו, רק אבחון מקיף בכל התחומים שצוינו יכול לתת תשובה מקיפה ומספקת ביחס לקשיי הלמידה והרלוונטיות שלהם במהלך הלימודים.

אבחון ליקויי למידה והערכה של ליקויי למידה (פסיכו-דידקטי) גילאי 5-18

אבחון  זה מיועד לתלמידים המתמודדים עם אחד או יותר מהקשיים הבאים: קשיי קריאה, קשיים בהבנת הנקרא, קשיים בכתיב וכתיבה בעברית ובאנגלית, קושי בחשבון, איטיות, קשיי התארגנות והפרעות קשב, ריכוז, התמדה וזיכרון.

• הערכה אינטלקטואלית: מבחני כישורים ופוטנציאל אינטלקטואלי.
• אבחון דידקטי: קריאה, כתיבה, חשבון, אנגלית ומודעות פונולוגית.
• אבחון נוירופסיכולוגי: קשב, ריכוז, זיכרון, מבחני מהירות, סריקה ראייתית וקואורדינציה מוטורית עדינה.
• אבחון אישיותי: לזיהוי קיומו של מרכיב רגשי-אישיותי בלמידה.

אבחון ליקויי למידה דידקטי (עד כיתה ו'')

אבחון זה מיועד לתלמידים המתמודדים עם אחד או יותר מהקשיים.הבאים: קשיי קריאה, הבנת הנקרא,כתיב וכתיבה בעברית, איטיות, קשיי התארגנות והפרעות קשב, ריכוז, התמדה וזיכרון. האבחונים כוללים גם אנגלית וחשבון.

• איבחון דידקטי: קריאה, כתיבה, חשבון, אנגלית ומודעות פונולוגית.
• איבחון נוירופסיכולוגי: קשב, ריכוז, זיכרון, מבחני מהירות, סריקה ראייתית וקואורדינציה מוטורית עדינה

האבחון נערך במפגש אחד, שנמשך כארבע שעות. בסיום האבחון ולאחר כשבועיים, תיערך שיחת סיכום (בהשתתפות ההורים והילד) עם מאבחנת, שבה יועברו הממצאים וההמלצות. לאחר שיחת הסיכום, יישלח דו"ח כתוב מקיף, כולל המלצות לגורם המטפל, ביה"ס, וכד''